01 Ottobre 2024 XVIII CONGRESSO NAZIONALE AID: “VIVERE LA DISLESSIA A CASA, A SCUOLA, AL LAVORO. Confronti, testimonianze, punti di vista nella società di oggi” Scadenza 9 ottobre 2024 20 Settembre 2024 Piano di Formazione Regionale “Progettare l’inclusione scolastica: modelli culturali, scenari normativi e strumenti operativi – ciclo di moduli formativi regionali/provinciali” – a.s. 2024/2025 16 Maggio 2024 Accreditamento istituzionale per il rilascio della diagnosi e della certificazione dei Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA), per il triennio 2022-2023-2024 – Legge Regionale 16 agosto 2002 n. 22. 13 Maggio 2024 Protocollo d’intesa tra il Ministero dell’Istruzione e del Merito e la Commissione per le Adozioni Internazionali (CAI) presso la Presidenza del Consiglio dei Ministri – Percorso formativo a distanza sulle “Linee di indirizzo per favorire il diritto allo studio delle alunne e degli alunni che sono stati adottati – 2023” 30 Aprile 2024 Rapporto Regionale “Le tipologie di disabilità – Rilevazione dati anno scolastico 2023/2024” 29 Marzo 2024 Giornata Mondiale della Consapevolezza sull’Autismo – 2 aprile 2024 06 Marzo 2024 Accreditamento istituzionale per il rilascio della diagnosi e della certificazione dei Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA), per il triennio 2022-2023-2024 – Legge Regionale 16 agosto 2002 n. 22 – Aggiornamento dell’elenco degli Enti accreditati 01 Marzo 2024 Gli alunni con Disturbi Specifici di Apprendimento: presentazione rilevazione dati a.s. 2023/2024 – PUBBLICAZIONE MATERIALI 29 Febbraio 2024 Gli alunni con Disturbi Specifici dell’Apprendimento. Rilevazione dati a.s.2023/2024” – pubblicazione Report 29 Gennaio 2024 Celebrazione del 15° anniversario dalla ratifica della Convenzione delle Nazioni Unite sui diritti delle persone con disabilità, con Protocollo opzionale, approvata a New York il 13 dicembre 2006. 1 2 3 Questo sito utilizza i cookies per migliorare la tua esperienza di navigazione. Siamo sicuri di avere il tuo consenso, se così non fosse puoi disattivarli come indicato in Informativa sui cookies.AccettoLeggi informativa
20 Settembre 2024 Piano di Formazione Regionale “Progettare l’inclusione scolastica: modelli culturali, scenari normativi e strumenti operativi – ciclo di moduli formativi regionali/provinciali” – a.s. 2024/2025 16 Maggio 2024 Accreditamento istituzionale per il rilascio della diagnosi e della certificazione dei Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA), per il triennio 2022-2023-2024 – Legge Regionale 16 agosto 2002 n. 22. 13 Maggio 2024 Protocollo d’intesa tra il Ministero dell’Istruzione e del Merito e la Commissione per le Adozioni Internazionali (CAI) presso la Presidenza del Consiglio dei Ministri – Percorso formativo a distanza sulle “Linee di indirizzo per favorire il diritto allo studio delle alunne e degli alunni che sono stati adottati – 2023” 30 Aprile 2024 Rapporto Regionale “Le tipologie di disabilità – Rilevazione dati anno scolastico 2023/2024” 29 Marzo 2024 Giornata Mondiale della Consapevolezza sull’Autismo – 2 aprile 2024 06 Marzo 2024 Accreditamento istituzionale per il rilascio della diagnosi e della certificazione dei Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA), per il triennio 2022-2023-2024 – Legge Regionale 16 agosto 2002 n. 22 – Aggiornamento dell’elenco degli Enti accreditati 01 Marzo 2024 Gli alunni con Disturbi Specifici di Apprendimento: presentazione rilevazione dati a.s. 2023/2024 – PUBBLICAZIONE MATERIALI 29 Febbraio 2024 Gli alunni con Disturbi Specifici dell’Apprendimento. Rilevazione dati a.s.2023/2024” – pubblicazione Report 29 Gennaio 2024 Celebrazione del 15° anniversario dalla ratifica della Convenzione delle Nazioni Unite sui diritti delle persone con disabilità, con Protocollo opzionale, approvata a New York il 13 dicembre 2006. 1 2 3 Questo sito utilizza i cookies per migliorare la tua esperienza di navigazione. Siamo sicuri di avere il tuo consenso, se così non fosse puoi disattivarli come indicato in Informativa sui cookies.AccettoLeggi informativa
16 Maggio 2024 Accreditamento istituzionale per il rilascio della diagnosi e della certificazione dei Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA), per il triennio 2022-2023-2024 – Legge Regionale 16 agosto 2002 n. 22. 13 Maggio 2024 Protocollo d’intesa tra il Ministero dell’Istruzione e del Merito e la Commissione per le Adozioni Internazionali (CAI) presso la Presidenza del Consiglio dei Ministri – Percorso formativo a distanza sulle “Linee di indirizzo per favorire il diritto allo studio delle alunne e degli alunni che sono stati adottati – 2023” 30 Aprile 2024 Rapporto Regionale “Le tipologie di disabilità – Rilevazione dati anno scolastico 2023/2024” 29 Marzo 2024 Giornata Mondiale della Consapevolezza sull’Autismo – 2 aprile 2024 06 Marzo 2024 Accreditamento istituzionale per il rilascio della diagnosi e della certificazione dei Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA), per il triennio 2022-2023-2024 – Legge Regionale 16 agosto 2002 n. 22 – Aggiornamento dell’elenco degli Enti accreditati 01 Marzo 2024 Gli alunni con Disturbi Specifici di Apprendimento: presentazione rilevazione dati a.s. 2023/2024 – PUBBLICAZIONE MATERIALI 29 Febbraio 2024 Gli alunni con Disturbi Specifici dell’Apprendimento. Rilevazione dati a.s.2023/2024” – pubblicazione Report 29 Gennaio 2024 Celebrazione del 15° anniversario dalla ratifica della Convenzione delle Nazioni Unite sui diritti delle persone con disabilità, con Protocollo opzionale, approvata a New York il 13 dicembre 2006. 1 2 3 Questo sito utilizza i cookies per migliorare la tua esperienza di navigazione. Siamo sicuri di avere il tuo consenso, se così non fosse puoi disattivarli come indicato in Informativa sui cookies.AccettoLeggi informativa
13 Maggio 2024 Protocollo d’intesa tra il Ministero dell’Istruzione e del Merito e la Commissione per le Adozioni Internazionali (CAI) presso la Presidenza del Consiglio dei Ministri – Percorso formativo a distanza sulle “Linee di indirizzo per favorire il diritto allo studio delle alunne e degli alunni che sono stati adottati – 2023” 30 Aprile 2024 Rapporto Regionale “Le tipologie di disabilità – Rilevazione dati anno scolastico 2023/2024” 29 Marzo 2024 Giornata Mondiale della Consapevolezza sull’Autismo – 2 aprile 2024 06 Marzo 2024 Accreditamento istituzionale per il rilascio della diagnosi e della certificazione dei Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA), per il triennio 2022-2023-2024 – Legge Regionale 16 agosto 2002 n. 22 – Aggiornamento dell’elenco degli Enti accreditati 01 Marzo 2024 Gli alunni con Disturbi Specifici di Apprendimento: presentazione rilevazione dati a.s. 2023/2024 – PUBBLICAZIONE MATERIALI 29 Febbraio 2024 Gli alunni con Disturbi Specifici dell’Apprendimento. Rilevazione dati a.s.2023/2024” – pubblicazione Report 29 Gennaio 2024 Celebrazione del 15° anniversario dalla ratifica della Convenzione delle Nazioni Unite sui diritti delle persone con disabilità, con Protocollo opzionale, approvata a New York il 13 dicembre 2006. 1 2 3 Questo sito utilizza i cookies per migliorare la tua esperienza di navigazione. Siamo sicuri di avere il tuo consenso, se così non fosse puoi disattivarli come indicato in Informativa sui cookies.AccettoLeggi informativa
30 Aprile 2024 Rapporto Regionale “Le tipologie di disabilità – Rilevazione dati anno scolastico 2023/2024” 29 Marzo 2024 Giornata Mondiale della Consapevolezza sull’Autismo – 2 aprile 2024 06 Marzo 2024 Accreditamento istituzionale per il rilascio della diagnosi e della certificazione dei Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA), per il triennio 2022-2023-2024 – Legge Regionale 16 agosto 2002 n. 22 – Aggiornamento dell’elenco degli Enti accreditati 01 Marzo 2024 Gli alunni con Disturbi Specifici di Apprendimento: presentazione rilevazione dati a.s. 2023/2024 – PUBBLICAZIONE MATERIALI 29 Febbraio 2024 Gli alunni con Disturbi Specifici dell’Apprendimento. Rilevazione dati a.s.2023/2024” – pubblicazione Report 29 Gennaio 2024 Celebrazione del 15° anniversario dalla ratifica della Convenzione delle Nazioni Unite sui diritti delle persone con disabilità, con Protocollo opzionale, approvata a New York il 13 dicembre 2006. 1 2 3
29 Marzo 2024 Giornata Mondiale della Consapevolezza sull’Autismo – 2 aprile 2024 06 Marzo 2024 Accreditamento istituzionale per il rilascio della diagnosi e della certificazione dei Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA), per il triennio 2022-2023-2024 – Legge Regionale 16 agosto 2002 n. 22 – Aggiornamento dell’elenco degli Enti accreditati 01 Marzo 2024 Gli alunni con Disturbi Specifici di Apprendimento: presentazione rilevazione dati a.s. 2023/2024 – PUBBLICAZIONE MATERIALI 29 Febbraio 2024 Gli alunni con Disturbi Specifici dell’Apprendimento. Rilevazione dati a.s.2023/2024” – pubblicazione Report 29 Gennaio 2024 Celebrazione del 15° anniversario dalla ratifica della Convenzione delle Nazioni Unite sui diritti delle persone con disabilità, con Protocollo opzionale, approvata a New York il 13 dicembre 2006. 1 2 3
06 Marzo 2024 Accreditamento istituzionale per il rilascio della diagnosi e della certificazione dei Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA), per il triennio 2022-2023-2024 – Legge Regionale 16 agosto 2002 n. 22 – Aggiornamento dell’elenco degli Enti accreditati 01 Marzo 2024 Gli alunni con Disturbi Specifici di Apprendimento: presentazione rilevazione dati a.s. 2023/2024 – PUBBLICAZIONE MATERIALI 29 Febbraio 2024 Gli alunni con Disturbi Specifici dell’Apprendimento. Rilevazione dati a.s.2023/2024” – pubblicazione Report 29 Gennaio 2024 Celebrazione del 15° anniversario dalla ratifica della Convenzione delle Nazioni Unite sui diritti delle persone con disabilità, con Protocollo opzionale, approvata a New York il 13 dicembre 2006. 1 2 3
01 Marzo 2024 Gli alunni con Disturbi Specifici di Apprendimento: presentazione rilevazione dati a.s. 2023/2024 – PUBBLICAZIONE MATERIALI 29 Febbraio 2024 Gli alunni con Disturbi Specifici dell’Apprendimento. Rilevazione dati a.s.2023/2024” – pubblicazione Report 29 Gennaio 2024 Celebrazione del 15° anniversario dalla ratifica della Convenzione delle Nazioni Unite sui diritti delle persone con disabilità, con Protocollo opzionale, approvata a New York il 13 dicembre 2006. 1 2 3
29 Febbraio 2024 Gli alunni con Disturbi Specifici dell’Apprendimento. Rilevazione dati a.s.2023/2024” – pubblicazione Report 29 Gennaio 2024 Celebrazione del 15° anniversario dalla ratifica della Convenzione delle Nazioni Unite sui diritti delle persone con disabilità, con Protocollo opzionale, approvata a New York il 13 dicembre 2006. 1 2 3
29 Gennaio 2024 Celebrazione del 15° anniversario dalla ratifica della Convenzione delle Nazioni Unite sui diritti delle persone con disabilità, con Protocollo opzionale, approvata a New York il 13 dicembre 2006.