Su indicazione dell’Ufficio II:

Il Movimento INDIRE – PICCOLE SCUOLE propone un’iniziativa dedicata alla capacità delle scuole remote di sviluppare pratiche trasformative, a partire dalle risorse e dai beni del loro contesto, per affrontare le emergenze e le crisi che hanno sempre attraversato le nostre comunità scolastiche e che oggi avvengono con sempre più frequenza.

Il titolo, mutuato da un volume di Mario Lodi, di cui ricorre quest’anno il centenario, vuole invitare le piccole scuole a condividere le buone pratiche nella rimodulazione delle attività didattiche, nella progettazione di percorsi integrativi e inclusivi, riprendendo le parole chiave della speranza, della pace, della relazione educativa, dell’accoglienza e dell’aiuto, dello sviluppo del potenziale e della giustizia sociale, anche con il supporto di tutta la comunità, attraverso alleanze create nel territorio per superare i momenti difficili. 

Le Piccole scuole che desiderano condividere le proprie pratiche di supporto alle emergenze possono inviare entro il 15  Maggio 2022 un brevissimo abstract di max 200 parole, con un titolo significativo e 4 parole chiave alla casella di posta  

Le proposte saranno accolte in un ciclo di webinar promosso dal Movimento delle Piccole scuole, alla presenza di numerosi esperti nazionali e internazionali ed entreranno a far parte di un numero speciale de “I Quaderni delle Piccole Scuole”.